COLEGIO SAN AGUSTÍN DE SANTANDER,
DE LOS AGUSTINIANOS
El Colegio San Agustín Santander tiene 45 aulas, distribuidas en nueve de E. Infantil y dieciocho de Educación Primaria, doce de Educación Secundaria Obligatoria y seis de Bachillerato. El resto de las instalaciones son las propias de un Centro educativo. Despachos de Dirección, Jefatura de Estudios, Secretaría, Tutorías, Sala de Profesores, Biblioteca, Laboratorios, Aula de Audiovisuales y Capilla.
El Colegio cuenta también con unas magníficas instalaciones. Deportivas: 4 pistas de Pádel, Piscina cubierta, 1 campo de hierba artificial de fútbol 9 + 2 campos de hierba artificial fútbol 7. Pabellón Polideportivo, 2 campos de Básquet, 3 de Minibasket, 3 campos de Balonmano, 2 campos de Voleibol, 2 campos de Bádminton. Además, cuenta con dos gimnasios, uno para uso exclusivo de educación infantil, así como los correspondientes vestuarios.
Educación Infantil.
La Educación Infantil, que comprende hasta los seis años. Tiene como finalidad de contribuir al desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. El Colegio busca cooperar estrechamente con los padres a fin de tener en cuenta la responsabilidad fundamental de éstos en dicha etapa educativa. En el Colegio se imparte el segundo ciclo, es decir, de los tres a los seis años, y se pretende que el/la niño/a se adapte al ambiente escolar y se sienta feliz mientras enriquece el uso del lenguaje. EL alumno descubre las características físicas y sociales del medio en que vive. Elabora una imagen de sí mismo positiva y equilibrada. Adquiere hábitos de comportamiento autónomo y se hace capaz de coordinar sus propios intereses y necesidades con los intereses y necesidades de los demás.
Educación Primaria.
De carácter obligatorio y gratuito, tiene como finalidad proporcionar a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar. Propicia la adquisición de las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral. Favorece la lectura, la escritura y el cálculo, así como desarrollar habilidades sociales. Ideados para fomentar hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad
La Educación Primaria comprende seis cursos académicos, que se seguirán ordinariamente entre los seis a los doce años de edad. Comprende tres ciclos de dos años académicos cada uno, y se organiza en áreas con un carácter global e integrador.
Con carácter general, el alumnado se incorporará al primer curso de la Educación Primaria en el año natural en el que cumpla seis años de edad.
La organización de esta etapa en ciclos y áreas facilitará la adecuación entre el proceso de enseñanza-aprendizaje. Facilita los ritmos de desarrollo del alumnado contribuyendo a la concreción y determinación de los contenidos.
Se garantizará la continuidad del profesorado con un mismo grupo de alumnos a lo largo del ciclo. Siempre que continúe impartiendo docencia en el mismo centro, salvo en circunstancias excepcionales debidamente motivadas.
En esta etapa, la práctica educativa estará basada en el trabajo colaborativo y la toma de decisiones. Conjuntas de los maestros que atiendan a un alumno o a un grupo de alumnos.
Educación Secundaria.
La finalidad de la Educación secundaria obligatoria consiste en lograr que los alumnos adquieran los elementos básicos de la cultura. Especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico y tecnológico. Desarrollar y consolidar en ellos hábitos de estudio y de trabajo. Prepararlos para su incorporación a estudios posteriores y para su inserción laboral, y formarles para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en la vida como ciudadanos.
Objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria
La Educación secundaria obligatoria contribuirá a desarrollar en los alumnos las capacidades que les permitan:
- Asumir responsablemente sus deberes. Conocer y ejercer sus derechos en el respeto a los demás. Practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos. Ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural. Prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
- Desarrollar y consolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo individual y en equipo. Condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
- Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre ellos. Rechazar los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres.
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Bachillerato
De acuerdo con lo previsto en el capítulo IV del título I de la LOE, el Bachillerato comprende dos cursos académicos. En nuestro Centro se organiza en dos modalidades: Ciencias y Tecnología, y Humanidades y Ciencias Sociales. Con materias comunes, materias de modalidad y materias optativas que se orientan a la consecución de los objetivos recogidos en la citada Ley.
Finalidades y carácter del Bachillerato
El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los estudiantes formación, madurez intelectual y humana. Conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitará a los alumnos para acceder a la educación superior.
El Bachillerato contribuirá a desarrollar en el alumnado las capacidades que les permitan:
- Ejercer la ciudadanía democrática, desde una perspectiva global, y adquirir una conciencia cívica responsable, inspirada por los valores de la Constitución Española. Así como por los derechos humanos, que fomente la corresponsabilidad en la construcción de una sociedad justa y equitativa.
- Consolidar actitudes que contribuyan al desarrollo sostenible.
- Consolidar una madurez personal y social que les permita actuar de forma responsable y autónoma, y desarrollar su espíritu crítico. Prever y resolver pacíficamente los conflictos personales, familiares y sociales.
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El colegio dispone de un comedor escolar con cocina propia en régimen de autoservicio para todos aquellos alumnos que deseen realizar la comida de mediodía en el Centro. Los que lo necesiten ocasionalmente y no a diario podrán acceder al comedor a través del sistema de vales que se adquirirán en Portería, antes de las 10:30h.
El menú está planificado bajo supervisión médica y programado por meses.
Guardería de 7:30 a 9:15 desde los 3 años.
El CLUB DEPORTIVO SAN AGUSTÍN en Santander cuenta con las mejores Instalaciones y Profesionales para cada actividad. Adaptándose totalmente a tus necesidades. En una inmejorable ubicación.
IMPLANTACIÓN DEL PROYECTO BILINGÜE “ON THE WAY”
La Consejería de Educación ha aprobado su Plan de Integración e Innovación Educativa titulado “On the Way”. Proyecto bilingüe que favorecerá la competencia lingüística inglesa de vuestros hijos.