COLEGIO ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN SANTANDER
DE LA CONGREGACIÓN DE ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS
El Colegio Esclavas del Sagrado Corazón Santander situado en la Avenida Pérez Galdós 41 se encuentra en un entorno privilegiado rodeado de naturaleza, con vistas al mar y bien comunicado por transporte público. Cuenta con una amplia infraestructura (polideportivo, laboratorio, 2 bibliotecas, 2 capillas, iglesia, aulas de audiovisuales, informática, plástica, tecnología y música) y servicios (comedor, actividades extraescolares a mediodía y por la tarde y guardería mañana y tarde).
El Centro está concertado en todas las etapas educativas desde Ed. Infantil hasta Bachillerato cuenta con 6 aulas en Ed. Infantil 2º ciclo, 18 aulas en Ed. Primaria, 12 aulas en ESO y 6 aulas en Bachillerato. Centro bilingüe reconocido por la Consejería de Educación.
Educación infantil
El Centro crea un clima acogedor y seguro, en el que los niños y niñas se sienten queridos y confiados para poder afrontar los retos que les plantea el aprendizaje.
Organizamos los espacios, los materiales y los tiempos de manera variada, estimulante y flexible, con el fin de responder a las necesidades de afecto, actividad y comunicación de los niños, respetando sus ritmos y atendiendo a la diversidad del alumnado.
Utilizamos una metodología basada en la experiencia personal, la actividad y el juego desde un enfoque globalizador y personalizado.Nos centramos en laEstimulación Neuropsicológica ya que consideramos que es de vital importancia para que el proceso madurativo del sistema nervioso vaya acompañado de experiencias que estimulen los sentidos y el movimiento a través de los cuales los niños aprenden.
CÓMO TRABAJAMOS
- Estimulación Temprana para desarrollar competencias motoras, lingüísticas y cognitivas.
- Proyectos de Inteligencias Múltiples. Algunos ejemplos de dichos proyectos son: el nombre propio, cuentos, el cuerpo humano, los deportes, el espacio, las plantas …
- Lectura y Escritura desde una perspectiva constructivista. Consideramos a los niños escritores y lectores desde los 3 años.
- Comunicación matemática: NUMICONa través de la manipulación.
- Educación Bilingüe.Impulsamos el Inglés a través de canciones, cuentos y juegos desde los 3 años, teniendo 5 sesiones semanales con profesores y tutores especialistas.
- Educación Responsable. Se trabaja la acción tutorial con un Programa de Habilidades Sociales desarrollado por la Fundación Botín.
- Programa Tutoría entre Iguales (TEI). Programa de convivencia para generar conductas y hábitos saludables y prevenir la violencia.
- Educación fuera del aula.Salidas didácticas a lo largo del curso para conocer e interactuar con el entorno.
- Nuevas Tecnologías.Aulas digitales, red wi-fi y pizarra digital interactiva.
- Robótica. Iniciarse en las bases de la programación manipulativa, de forma lúdica y mediante el juego sensorial con Cubetto (robot de madera).
- Plan de Transición entre Etapas para asegurar el bienestar emocional de nuestro alumnado y la continuidad metodológica en el aprendizaje.
Educación Primaria
Los alumnos reciben una atención personalizada tanto en su desarrollo académico como emocional.
Nuestro objetivo es conseguir alumnos y alumnas competentes en 5 ejes fundamentales:
- Comprensión oral y escrita.
- Expresión oral y escrita.
- Pensamiento matemático.
- Comunicación lingüística: Inglés y Francés.
- Creatividad: artística y musical.
Priorizamos la reflexión y el pensamiento crítico, así como también el trabajo colaborativo.
Apostamos por la inclusión educativa y los beneficios que aporta al alumnado.
Fomentamos un clima de convivencia y cooperación favoreciendo la tolerancia, el respeto, la mediación y la resolución pacífica de conflictos.
CÓMO TRABAJAMOS
- Metodologías activas: los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje.
- Dispositivos personales Chromebooks.
- Proyectos integrados y activos a través de la investigación.
- Proyectos bilingües en Natural Science y Arts.
- Francés como segunda lengua dentro del Proyecto de Educación Bilingüe a partir de 5º de Primaria.
- Inmersión lingüística en Inglés fuera del aula: albergues.
- Uso de tabletas para reforzar las áreas de Matemáticas, Lengua e Inglés.
- Uso de herramientas digitales: Herramientas Google, Aula Planeta, padlet, plickers, goconqr, educaplay, quizizz…
- Aprendizaje fuera del aula: salidas didácticas para ampliar los proyectos.
- Actividades deportivas dentro y fuera del centro: judo, patinaje, natación, tenis, padel, bautismo de vela, surf y encuentros deportivos anuales con otros centros de la Fundación.
- Educación emocional y artística en colaboración con la Fundación Botín.
ESO
Los alumnos son los protagonistas de su proceso de enseñanza-aprendizaje y crecimiento personal. Apuestan por una metodología donde los alumnos y alumnas se convierten en investigadores, docentes, alumnos y evaluadores según el momento del proceso.
Nuestras apuestas se organizan en torno a tres ejes:
- Metodologías activas.Potenciamos la implicación del alumnado en un proceso interactivo donde los alumnos son los protagonistas de su aprendizaje, priorizando el aprendizaje por descubrimiento, la investigación y el trabajo en equipo.
- Aprendizaje cooperativo. Creemos en la riqueza del compartir por eso ayudamos a que nuestros alumnos sean competentes en el trabajo colaborativo.
- Inteligencias múltiples. Queremos que todos los alumnos puedan desarrollar todas sus capacidades y alcancen su competencia en cada una de ellas.
El acompañamiento del alumnado ocupa un lugar primordial en nuestro colegio por eso disponemos semanalmente de tutorías personales y grupales.
CÓMO TRABAJAMOS EN EL COLEGIO DE LAS ESCLAVAS DEL SAGRADO CORAZÓN SANTANDER.
- Metodologías activas: Trabajo cooperativo, Trabajos por Proyectos ABP (Aprendizaje Basado en Problemas), Flipped Classroom, rutinas de aprendizaje, infografías, organizadores gráficos, mapas mentales, …
- Inmersión lingüística: Intercambios con colegios ingleses.
- Jornadas de convivencia.
- Comunicación lingüística en Inglés y Francés.
- Robótica.
- Orientación académica y profesional.
Bachillerato
El Centro dispone de un Bachillerato concertado y de calidad con una larga experiencia en la preparación del alumnado para los Estudios Superiores y avalado por los buenos resultados académicos de sus alumnos en la EBAU.
Contamos con dos modalidades de Bachillerato:
- Ciencia y Tecnología.
- Humanidades y Ciencias Sociales.
Al igual que en el resto de las etapas educativas, consideramos imprescindible el acompañamiento de nuestros alumnos quienes reciben una atención personalizada con un trato cercano, a través de las tutorías personales donde se atienden las necesidades personales y se les motiva y orienta para el futuro de su vida profesional, sin olvidar el nivel de exigencia en el trabajo que requiere esta etapa.
Además de la formación académica animamos a los alumnos a participar en acciones formativas que son útiles para su formación integral como pueden ser:
- Becas Europa, organizadas por la Universidad Francisco de Vitoria.
- Premio Protagonistas del Mañana, organizado por el Rotary Club Real Valle de Camargo.
- Olimpiadas Universitarias para alumnos de 2º de Bachillerato, organizadas por la Universidad de Cantabria.
- Start Innova, proyecto de jóvenes emprendedores, organizado por el Diario Montañés.
- Diversos proyectos europeos, según ofertas de las instituciones oficiales.
- Becas científicas del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, proyectos de investigación médica y biológica Small World Iniciative, proyectos de reconocimiento geográfico, etc.
- Formación en oratoria y equipos de debate en 1º de Bachillerato.
- Participación en torneos de oratoria y formación con la Universidad Europea del Atlántico.
- Orientación académica y profesional, impartida por el SOUCAN de la Universidad de Cantabria y por servicios de orientación de prestigiosas universidades que nos visitan.
- Experiencias de voluntariado.
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS Y EXTRAESCOLARES DEL COLEGIO EN SANTANDER
Bilingüismo: Reconocido como Colegio Bilingüe por la Consejería de Educación. Tenemos un Proyecto de Educación Bilingüe desde Educación Infantil hasta Secundaria cuyo objetivo es que nuestros alumnos sean competentes en la comunicación.
En el mundo globalizado en el que vivimos, el conocimiento de los idiomas constituye un elemento esencial para el desarrollo de la persona es por ello que contamos con especialistas y profesorado nativo, además de una amplia oferta de actividades extraescolares de idiomas.
El centro dispone de servicio de guardería en horario de mañana y tarde.
- Mañanas: de lunes a jueves 7:45 a 9:30h y viernes de 7:45 a 9:00.
- Tardes: de 16:30 a 17.30h.
Los alumnos realizan diversas actividades lúdicas (pintura, plastilina, juegos, lectura, …) y son atendidos por dos monitoras.
Para utilizar este servicio de manera fija hay que rellenar la hoja de inscripción que se encuentra en Administración.
Si es de forma esporádica podrán traer a su hijo/a sin previo aviso ya que se apuntará en la misma guardería los días que acude.
El servicio de comedor con el que cuenta el centro es una empresa dedicada a la restauración desde hace 30 años.
Los viernes los alumnos que están apuntados al servicio de comedor serán atendidos por personal de Serunión en el Centro hasta las 16,30 h. El horario de recogida se establece entre las 15.30 h y las 16.30 h.
Los viernes hay un servicio de atención, solamente para alumnos de Infantil y Primaria que no utilizan el comedor y con hermanos mayores en ESO y Bachillerato, que PREVIA INSCRIPCIÓN Y AUTORIZACIÓN PARA TODO EL CURSO EN ADMINISTRACIÓN antes del día 20 de septiembre deseen esperar a la salida de las 14.20 h, siendo recogidos por sus hermanos.
Existe un amplio abanico de actividades:
- Actividades deportivas: judo, fútbol, fútbol sala, baloncesto, danza moderna, gimnasia rítmica y patinaje.
- Guitarra.
- Teatro.
- Grupos ACI.
- Robótica.
- Idiomas:Inglés, Francés, Alemán, multiactividad (movement/ on stage/ songs&games, storytelling, learn to learn, let’s speak English). En las actividades de idiomas se realizan pruebas de nivel, exámenes oficiales (Trinity College London) y hay presencia periódica de un lector nativo.