COLEGIO HAYPO SANTANDER
El Colegio Haypo Santander es un colegio concertado. Tiene una localización céntrica, y a la vez apartado de ruidos y contaminación atmosférica. La finca en la que se ubican los 4 edificios del Colegio está orientada al Sur, lo que contribuye a la peculiar luminosidad de las aulas y patios de recreo. La parte alta del Colegio es colindante con el Parque de Jado y el lateral orientado al este comparte tapias con la Clínica de Santa Clotilde, ambos, recintos arbolados que proveen al Colegio del ambiente sano que disfruta diariamente la comunidad educativa del mismo.
Los objetivos de la Educación son ambiciosos, pero lo podemos resumir en un escueta fórmula:
EDUCACIÓN = INSTRUCCIÓN + EDUCACIÓN DEL CARÁCTER.
Proyecto Educativo basado en los fundamentos de la psicología evolutiva y en las características de los niños de esta edad (2-3 años). El proyecto apuesta por el cumplimiento de una serie de premisas que favorezcan su proceso educativo:
Actividad y juego:
La actividad y el juego son fuentes fundamentales en este nivel educativo. A través del juego, la acción y la experimentación, los niños de esta edad, van construyendo sus aprendizajes.
Además de sus necesidades básicas, en nuestro Centro trabajamos con fichas ya elaboradas y otras realizadas por el equipo docente, donde se atienden a los principios metodológicos como: la globalización, el aprendizaje significativo, la metodología activa, socialización y convivencia.
Atendemos a la diversidad: al conocimiento de sí mismo y al conocimiento del entorno y al lenguaje: comunicación y representación.
El lenguaje gestual y corporal, el lenguaje oral y escrito, el lenguaje plástico, el lenguaje musical y el lenguaje audiovisual contribuyen, de forma complementaria, al desarrollo armónico de los niños, junto al área de conocimiento de sí mismo y del entorno. Además de la lengua española, introducimos al niño en el aprendizaje del inglés. Esto le hace mejorar en la comprensión del mundo y en la expresión original, imaginativa y creativa.
El objetivo fundamental de nuestro Colegio dentro de esta etapa es conseguir un desarrollo integral óptimo de todos y cada uno de nuestros niños, teniendo siempre en cuenta sus ritmos y necesidades. Durante estos tres cursos se sientan las bases para el desarrollo personal y social y se integran aprendizajes que están en la base del posterior desarrollo de competencias que se consideran básicas para todo el alumnado. Por esta razón, es una etapa en la que todos los detalles se cuida minuciosamente. Por otro lado, nuestro Centro presta especial atención a la conciliación de la vida escolar y familiar intentando siempre dar respuesta a las demandas que surgen desde los diferentes tipos de familia.
La etapa educativa de Educación Primaria está comprendida entre las edades de 6-12 años. Esta etapa se caracteriza por el desarrollo de las operaciones concretas, donde los alumnos abandonan un pensamiento espontáneo e inmediato y evolucionan a un pensamiento en el que se establece relaciones de causa-efecto.
Los alumnos en esta etapa se caracterizan por :
Desde el Centro se trabaja la acción tutorial de forma integrada en las distintas áreas y en colaboración con un proyecto educativo de la Fundación Botín: Red de Centros de Educación Responsable, donde trabajamos el desarrollo de la inteligencia emocional de nuestros alumnos.
Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo; de esfuerzo y responsabilidad en el estudio; así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje.
La finalidad de la Educación Primaria es, en definitiva, proporcionar a todos los niños una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar; adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo; así como desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
Al finalizar la Educación Primaria, a la edad de 11-12 años, los niños se hallan en una etapa de su desarrollo evolutivo que finaliza en la adolescencia
Fundamentos de la ESO: La Comunidad Educativa del Colegio Haypo, avalada por su experiencia y vocación por la educación, nuestro Centro fue fundado en 1959; se considera un factor importante y decisivo para que los alumnos lleguen a la meta con éxito al finalizar los cuatro cursos de la ESO y de esta forma obtener el Graduado en ESO. El Proyecto Educativo de nuestro Centro se fundamenta en la consecución de 3 objetivos básicos; de los cuales derivan objetivos específicos de cada ámbito y área curricular:
Servicio de transporte escolar: Nuestro Colegio dispone de vehículo propio homologado para realizar este Servicio que abarca hasta el municipio de Maliaño.
Aula de madrugadores: De 7:45 a 8:45
Comedor escolar:
Guardería después del comedor para el 1º ciclo de Ed. Infantil:
Servicio de permanencia en horario de tarde:
Este Servicio lo ofrece el colegio de forma gratuita para contribuir a la conciliación de la vida laboral de las familias.
Para Alumnos de Infantil, primaria y ESO
Actividades extraescolares. Informática, Piano, ESO Francés, Inglés, Futbito, Baloncesto:
Ana
Es un centro encantador en el centro de la ciudad, con grandes profesores cercanos y cariñosos con los niños. Mis peques van encantados al cole todos los días.
07/02/2024